https://www.imosver.com/es/articulo/48399800654839980065Diccionario Estudio Salamanca29.5Didáctico porqueà -Ha sido concebido y elaborado por un grupo de prof esores de gran experiencia en todos los niveles educativos, sobre todo en la Enseñanza Secundaria. -Las definiciones son sencihttps://static.serlogal.com/imagenes_small/9788480/978848063878.jpgLibros textoLibros texto/DICCIONARIOS, ENCICLOPEDIAS, ATLASEn stockOCTAEDRO EDICIONES000https://static.serlogal.com/imagenes_small/9788480/978848063878.jpg29.5002007/07/039788480638784Libros Textoaño_2007idioma_CastellanoCautor_Sanchez Muñoz, Trinidad;Herrero Ingelmo, José Luis;Atilano Figal, Lucassaga_SIN COLECCION
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Didáctico porqueà -Ha sido concebido y elaborado por un grupo de prof esores de gran experiencia en todos los niveles educativos, sobre todo en la Enseñanza Secundaria. -Las definiciones son sencillas, adecuada s a la capacidad comprensiva de los alumnos. Completo porqueà -Conti ene 30.124 artículos y 59.210 acepciones, que han sido extraídas a par tir de un corpus textual de manuales de todas las materias de la Enseñ anza Secundaria. -Incluye 12.393 tecnicismos, todos del ámbito de la E nseñanza Secundaria, definidos con un método claro y sencillo, y con v aliosa información enciclopédica de gran utilidad para los estudiantes . -Introduce palabras compuestas y locuciones (con clasificación actua l), destacadas con sublemas en negrita y ordenadas alfabéticamente, lo que facilita su consulta. -Incorpora una selección de palabras o acep ciones de uso muy frecuente en los países de la América hispana. -Reco ge las recomendaciones normativas que la Asociación de Academias de la Lengua Española ha publicado en el Diccionario Panhispánico de Dudas (2005). Original porqueà -Se adapta específicamente a la edad de lo s alumnos de Secundaria, pues es el primer diccionario que se ha elabo rado partiendo de los resultados de una encuesta realizada a los usuar ios, los estudiantes. -Las acepciones están determinadas por el distin to significado d ela palabra, pero, además, por su distinto contexto d e uso, por el contorno lingüístico en que aparece y por la estructura sintáctica que exige el término en cada caso.